ESL 英语作为第二语言课程

Ministry Code ESLAO

听力与口语

基础课程的重点是通过听和说各种媒体资源（如电影，视频和音乐）来学习词汇。学生通过学习新单词，在收听广播，新闻和其他媒体摘录时分辨出主要想法和细节。该课程的规划符合教育部ESL课程的标准。为了达到课程预期效果，教师使用但不局限于“Northstar Listening and Speaking Level 1”。我们还鼓励教师将当下时事和学生的兴趣融入教学中，使内容更加实用，贴近生活。最后，为了学生能得到必要的关注，并高等级课程中取得成功。基本班将保持较小的规模。
教材: “Northstar Listening and Speaking Level 1, Third Edition”

阅读与写作

该级别的重点是为学生提供必要的阅读和写作技巧。学生将练习提炼中心思想，通过细节做出推论以及阅读图表的能力。阅读材料包括信息手册，报纸文章，信件和访谈。通过词汇练习锻炼学生解决单词定义，上下文联想和词汇分类等问题的能力。同时，课程引入语法练习（例如，简单的现在，过去和将来的时态）来帮助学生锻炼他们的写作。该级别的写作练习可能包括完成句子，表格制作以及向信件撰写。
教材: ”Northstar Reading and Writing Level 1, Third Edition“

语法和句子结构

该课程教授在各种语境中基础英语语法——语言的形式规则和基本结构。课程教科书会帮助学生熟悉特定的语法问题（例如，动词时态：现在和过去）和语言结构（例如，句式：肯定，否定和陈述句）。单元练习会遵循适用于跟高级别课程的四个互相关联的步骤：
语法在语境中的应用 – 在真实的环境中展示新语法结构（文章，访谈）
语法表达 –以清晰易懂的图表，笔记等呈现语法结构
专项练习 – 通过大量练习提供新语法结构的形式和含义
沟通练习 – 鼓励学生在开放式活动中自由和创造性地使用新语法结构。
教材: “Focus on Grammar 2 – An Integrated Skills Approach, Third Edition”

Ministry Code ESLBO

听力与口语

学生们将会学习到当今社会文化中使用的新词汇和短语（俚语和习语）;此外，还会花费更多时间来学习正确的单词发音并在适当的语境中正确使用新单词。学生将学习语言发音技能，如语音语调，以及社交技能，如不表示异议和以礼貌的方式提问。学生还会学习如何判断不同语调传达的不同的意义和情感。他们还将练习在演讲者更快的语速下听取中心思想和活动。该课程也会根据教育部的课程期望和指导方针来进行规划。
教材: “Northstar Listening and Speaking Level 2, Third Edition”

阅读与写作

在这个级别的课程中，学生将会利用各种工具和策略来进行阅读理解。他们将在不同的文学形式中（例如，学术文章，博客和报纸）中提炼主要想法和细节。学生还将整合阅读技巧，如辨别文章的主题和对比不同类型的两个阅读材料。该课程同时强调培养学生的写作技巧，通过练习扩大词汇辆，增加新的阅读材料，以及实战演练（例如，表达意见和段落描述，和有说服力的表达）。写作的语法部分将提供各种语法结构简洁介绍。
教材: “Northstar Reading and Writing Level 2, Third Edition”

语法和句子结构

该级别旨在让学生掌握更高难度的基本语法问题。教科书提供的练习包含各种现实生活形式（例如，杂志，网页，问卷）来呈现真实语言环境。书中采用了一种在真实语境中获取语法知识的方法 - 因此，学生可以通过听音频CD上的练习材料，来习惯在自然语境中识别各种语法结构。
在每一章的最后，教科书还提供了一个额外的章节，用于将语法融入写作 - 这些内容每章中涉及的理论问题，如模态和近义词，名词和冠词，以及形容词和副词。
教材: “Focus on Grammar 3 – An Integrated Skills Approach, Third Edition”

Ministry Code ESLCO

听力与口语

在这个级别，学生已经具备在各种情况下进行简单对话所必需的词汇。课程强调的是学习阐明和支持一个人的意见和/或论点的技能。本课程的学生将讨论“North Star textbook“ 和课堂教师指定的各种课题。学生将在真实环境中学习新的词汇并练习使用它，例如辩论，小组讨论和访谈。在学生继续学习知识并提高他们的听说能力的同时，该课程侧重于将英语从社交沟通手段转为学术工具。因此，学生将学习不同语境下的口语用法。
教材: ”Northstar Listening and Speaking Level 3, Third Edition“

阅读与写作

中级课程要求学生有更高的阅读技能，如预测，推理和分析教科书中的材料。阅读材料类型包括杂志和学术文章，博客和新闻。阅读文章通常包含多种观点，以引发学生的兴趣并参与开放式问题的讨论，信息归纳和个人观点的表达。课程的写作部分将引导学生结合与该级别相关的语法和词汇，编写各种不同类型的书面文章。
教材: “Northstar Reading and Writing Level 3, Third Edition”

语法和句子结构

该教科书侧重于更严谨（例如，识别和修改典型的语法错误）和社交的练习（例如，面向整体理解的听力练习）。学生需要学习英语的正式规则，他们也必须在各种语境中学习语法结构，以便真正的掌握和消化它们。教科书提供了丰富的严谨和社交的练习环境，以便学生学习在实际情况中运用这些语法结构。每个单元的大量练习都为学生提供了练习批判性思维提供了机会，同时使学生能够个性化的运用所学到的知识。
教材: “Focus on Grammar 4 – An Integrated Skills Approach, Third Edition”

Ministry Code ESLDO

听力与口语

该级别将语法，词汇和文化融入课程中，系统性的为学生展示提供在各种环境中对语言形式。此级别的听力活动引导学生在课外活动中应用所学内容，并鼓励个人意见和批判性思维。综合练习不仅引导学生理解和欣赏真实的材料（例如，广播报告，讲座，其他类型），而且还要求学生使用适当的语言技能来分析和表达他们的想法。因此，学生将学习更多技巧，这些技巧在真实的学术环境和标准化测试中取得成功至关重要
教材: “Northstar Listening and Speaking Level 4, Third Edition”

阅读与写作

学生将阅读和评估各种类型的文章。该课程偏向更复杂的学术阅读能力，如批判性和辩证的思维方式，信息的综合与分类。批判性思维对提高基本阅读技能（例如通过逻辑分析得到结论，找到相关性，以及区分主要思想和细节）尤为重要。辩证思维旨在培养重新评估假设，分析一个论点是如果阐述的，以及认识到细节在论证主体思想中的重要性等技能。在课程的写作部分，学生通过参与和探究来为各种学术应用做好准备。除此之外，他们将学习句子和段落的修改技巧，以帮助他们在写作中做到连贯和统一。
教材: “Northstar Reading and Writing Level 4, Third Edition”

语法和句子结构

该课程的主要目的是让学生自信，准确，流利地说和写。课程包含各种类型的针对性练习，帮助学生从熟悉到熟练运用语法结构（例如，语法辨别：在开放性阅读中列出简单的过去不规则动词）。课程强调的是学术内容写作，不仅包含句子结构，还包括直接和简介引语以及形容词规则，及标点符号等问题。通过听力，阅读，口语和写作等基本技能，“Focus on Grammar”系列提供了独特方法来帮助学生理解和练习英语语法。
教材: “Focus on Grammar 5 – An Integrated Skills Approach, Third Edition”

Ministry Code ESLEO

听力与口语

这一级别的知识和练习促进了学生更进一步的批判性思维，并更加注重学术技能，如综合推理和记录笔记。学生要挑战把他们学到的知识和信息有效组织，并以有意义的方式综合呈现出来。学生最终的任务是 - 掌握听力技巧和口语 - 激发学生的思想内容，语言能力和批判性思维技能。通过技能的培养和想法的探索，课程的练习可以帮助学生参与讨论并进行复杂的对话。
教材: “Northstar Listening and Speaking Level 5, Third Edition”

阅读与写作

在高级阅读和写作级别的课程中，学生进行批判性思维，分析，综合和推理，以提高学术能力，并在课堂上和标准化考试中取得成功。阅读材料的类型包括学术文章，文学和其他类型。词汇部分的练习引导学生复习已学词汇，并获取新的词汇，创造性地实践和扩展这些词汇的使用。语法部分以简洁的表达和针对性的练习为学生提供了有用的写作结构（例如，搭配：名词与动词的搭配，识别形容词规则，表达因果关系的话语连接词）。综合写作部分以专注于各种修辞模式的写作作业为基础，引导学生完成写作过程。
教材: “Northstar Reading and Writing Level 5, Third Edition”

进阶论文写作

该课程提出了大量的写作技巧和程序框架，并增强了先前课程级别中已经获得的技术术语（例如，比喻性语言，单词语义和简洁性）。课程的重点放在写作过程中最重要的方面，如段落和论文组织，论文陈述，以及考试的应对。内容和逻辑进展是写作策略的核心。规划和塑造，起草修改和编辑是论文写作课程的核心写作技巧之一。课程也致力于创造写作内容，评估内容来源以及将批判性思维融入写作之中。该课程提供各种信息，旨在培养学生清晰的写作和沟通能力。